Aktualności

Aktualności

          • Ozoboty w akcji. Labirynty i trasy - kreatywne pomysły na lekcjach dodatkowych z informatyki

            Podczas zajęć projektowych z informatyki uczniowie klas 6a pracowali z Ozobotami – małymi robotami edukacyjnymi reagującymi na kolory i wzory tras.Uczniowie mieli za zadanie zaprojektować i narysować labirynty dla Ozobotów, korzystając z pisaków w odpowiednich kolorach. Ćwiczenie to rozwijało umiejętności logicznego myślenia, planowania oraz testowania różnych rozwiązań w praktyce.

            3

            Dodatkowo uczniowie klasy 5a na zastępstwie pracowali z puzzlami do kodowania tras, ucząc się w ten sposób podstaw programowania i sekwencjonowania poleceń. Dzięki temu mogli w intuicyjny sposób zaplanować drogę robota i sprawdzić, czy ich kod działa zgodnie z założeniami.

            Zajęcia przebiegały w atmosferze współpracy, kreatywności i dobrej zabawy, a uczniowie z zaangażowaniem testowali swoje pomysły, doskonaląc jednocześnie umiejętności z zakresu myślenia komputacyjnego i kodowania.

          • Profilaktyka czerniaka

            W ramach projektu "Profilaktyka czerniaka" w dniach od 20 do 24 października, w ramach zajęć z biologii, przeprowadzane są pogadanki na temat czynników ryzyka zachorowania na czerniaka pod kątem uświadomienia zagrożeń i zasad profilaktyki. Wyrazem zaangażowania uczniów jest wystawa prac w holu szkoły.

          • Lekcja biblioteczna z grupą „Motylki” – rozmowy o rodzinie

            W poniedziałek, 20 października 2025 roku, w Bibliotece Szkolnej odbyła się wyjątkowa lekcja biblioteczna z udziałem przedszkolaków z grupy „Motylki”. Tematem przewodnim spotkania była rodzina – jej znaczenie w życiu każdego człowieka, a także to, jak możemy okazywać sobie miłość, troskę i wsparcie na co dzień.

            Na początku spotkania dzieci wysłuchały książki „To, co najbardziej lubię… Rodzina” autorstwa Trace Moroney. Ta ciepła, pełna empatii opowieść stała się doskonałym punktem wyjścia do rozmowy o relacjach rodzinnych. Przedszkolaki chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami, opowiadając o swoich bliskich, codziennych rytuałach i sposobach, w jakie okazują sobie nawzajem uczucia w swoich domach.

            Rozmowa z najmłodszymi była pełna mądrości, prostoty i dziecięcej szczerości. Wspólnie zastanawialiśmy się, co sprawia, że rodzina jest wyjątkowa, i jak ważne jest wzajemne zrozumienie, pomoc oraz czas spędzany razem.

            Na zakończenie spotkania dzieci kolorowały ilustracje związane z tematem rodziny, dając upust swojej kreatywności i emocjom.

             

            To była niezwykle wartościowa lekcja – pełna ciepła, refleksji i radości. Dziękujemy grupie „Motylki” za aktywny udział i wspólnie spędzony czas

          • 🎉 Nagrody Burmistrza dla wyróżnionych nauczycieli 🎉

            Dziś odbyła się uroczystość wręczenia Nagród Burmistrza najlepszym nauczycielom szkół i przedszkoli naszej gminy. Wyróżnienia otrzymali pedagodzy, którzy z pasją, zaangażowaniem i ogromnym sercem wykonują swój zawód, czyniąc placówki miejscem przyjaznym edukacji.

            Podczas spotkania wręczono również dyplomy za uzyskanie kolejnych stopni awansu zawodowego, będące wyrazem nieustannego doskonalenia i dążenia do podnoszenia jakości nauczania.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym paniom: Malwinie Siembab (Nagroda Burmistrza), Karolinie Miszczuk (st.n.dyplomowanego), Annie Łos-Węgrzynowskiej, Lilianie Kozioł, Anecie Maleszce, Sylwii Sierocińskiej, (st.n.mianowanego).

            Życzymy dalszych sukcesów w pracy zawodowej oraz nieustającej pasji i satysfakcji z bycia nauczycielem!

        • Dzień Nauczyciela

          • Dzień Nauczyciela

            Wiele ciepłych i miłych słów dziś popłynęło w kierunku nauczycieli. Uczniowie docenili i podkreślili swoją wdzięczność za codzienną pracę

            3

          • Wycieczka klasy 7b

            8

            W dniu 9 października 2025 r. w ramach programu „Poznaj Dolny Śląsk” dofinansowanego ze środków budżetu Samorządu Województwa Dolnośląskiego klasa 7b udała się w głąb ziemi do Podziemnego Miasta Osówka.

            Po dotarciu na miejsce rozpoczęliśmy zwiedzanie kompleksu. Osówka to jeden z elementów tajemniczego projektu „Riese” (Olbrzym), realizowanego przez Niemców podczas II wojny światowej. Przewodnik opowiedział nam o historii budowy tuneli, o pracy więźniów oraz o licznych teoriach dotyczących przeznaczenia tego miejsca – jedni twierdzą, że miała to być fabryka broni, inni, że kwatera Hitlera.

            Zwiedzanie odbywało się w kaskach ochronnych. Wrażenie robiły ogromne hale wykute w skale oraz pozostałości po dawnej infrastrukturze – tory, kanały i betonowe konstrukcje. W pewnym momencie przewodnik wyłączył światło, żebyśmy mogli poczuć, jak wyglądała prawdziwa ciemność w podziemiach – to było niesamowite doświadczenie!

            Po zakończeniu zwiedzania zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcia, a następnie udaliśmy się na do restauracji na obiad, gdzie mogliśmy odpocząć i podzielić się wrażeniami. W drodze powrotnej wszyscy byli zmęczeni, ale bardzo zadowoleni.

            Wycieczka do Osówki była nie tylko fascynującą lekcją historii, ale też świetną przygodą. Dzięki niej dowiedzieliśmy się wiele o trudnych czasach II wojny światowej i o tajemnicach, które do dziś kryją Góry Sowie.

          • Lekcje biblioteczne w naszej szkole

            „Historia książki – od czasów najdawniejszych do współczesności”

            W dniu 7 października 2025 r. w bibliotece szkolnej odbyła się lekcja biblioteczna dla uczniów klas 6a i 6b pod tytułem „Historia książki – od czasów najdawniejszych do współczesności”.

            Zajęcia miały na celu zapoznanie uczniów z dziejami książki – od kamiennych tabliczek po współczesne e-booki – oraz ukazanie, jak na przestrzeni wieków zmieniała się jej forma i sposób zapisu.

            Na początku spotkania bibliotekarz przywitał uczniów i wprowadził ich w temat zajęć, opowiadając o najstarszych sposobach utrwalania informacji. Następnie dziesięciu chętnych uczniów wcieliło się w rolę różnych „form książki” – od książki kamiennej aż po papier elektroniczny. Każdy zaprezentował krótką charakterystykę swojego „wcielenia”, a towarzyszyła temu prezentacja multimedialna obrazująca ewolucję książki.

            Po części inscenizacyjnej uczniowie zostali podzieleni na grupy i pracowali z kartami zadań, odpowiadając na pytania dotyczące historii książki, materiałów piśmienniczych oraz zalet i wad poszczególnych form.

            Na zakończenie lekcji nauczyciel podziękował uczniom za aktywny udział w zajęciach, a uczniowie zgodnie przyznali, że historia książki jest fascynująca i warto poznać jej rozwój aż po współczesne formy elektroniczne.

            Temat: Książka „Psie troski”

            W dniu 9 października w bibliotece szkolnej odbyła się lekcja biblioteczna z udziałem uczniów klasy 2a, poświęcona książce „Psie troski” autorstwa Toma Justyniarskiego.

            Podczas zajęć uczniowie poznali wzruszającą historię psa oraz przesłanie książki, które uczy wrażliwości, empatii i odpowiedzialności za zwierzęta. Dzieci rozmawiały o tym, jak należy dbać o czworonogi i dlaczego zwierzęta potrzebują naszej troski i miłości.

            Uczniowie chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami związanymi z opieką nad zwierzętami, a także odpowiadali na pytania dotyczące treści książki. Na zakończenie wykonali krótkie prace plastyczne inspirowane lekturą.

            Lekcja przebiegła w miłej, pełnej zaangażowania atmosferze i zachęciła uczniów do dalszego czytania oraz rozwijania postawy przyjaźni wobec zwierząt.

          • Nie ma zdrowia bez zdrowia psychicznego

            22

            10 października wypada "Dzień Zdrowia Psychicznego". 
            W dobrostanie możemy realizować swoje możliwości, radzić sobie w różnych sytuacjach życiowych i uczestniczyć w życiu społecznym.
            W ramach edukacji zdrowotnej uczniowie przygotowali "Drzewo dobrych myśli", które zawiesiliśmy na drzwiach, aby nie pozwoliło zapomnieć dzieciom jak są ważne i wspaniale. Do kolejnego działania zostali zaproszeni rodzice klas 1-3,  którzy oprócz pysznego śniadania wkładali do śniadaniowek wyznania miłości i troski o swoje pociechy. Wszędzie rozbrzmiały miłe słowa i dla nauczycieli ich nie zabrakło.  Mamy nadzieję, że to był dopiero początek działań wzmacnianiających nasze wspaniałe szkolne dzieciaki. Mamy nadzieję, że stanie się to nawykiem, bo dbanie o dobrostan powinno być nawykiem. ❤

          • Zbiórka dla Bartusia i Jasia

            Jostein Gaarder napisał, że za każdym razem gdy na świat przychodzi dziecko, świat jest tworzony od nowa. Natomiast Phil Bosmans określił dziecko jako chodzący cud, jedyny, wyjątkowy i niezastąpiony. Dlatego każdy ten cud sprawia, że życie jest piękne, dlatego o każdy ten cud należy walczyć. Jesteśmy całym sercem przy Bartusiu i Jasiu i ich rodzicach, którzy walczą o życie swoich synków, o każdy ich krok, oddech, uśmiech.

            Każdy gest, nawet najmniejszy, może mieć duże znaczenie. Podczas zbiórki oraz kiermaszu z okazji "Dnia Kultur i Języków"', przeprowadzonych w naszej szkole udało nam się zebrać kwotę 8317 złotych 22 grosze.

            Ale na tym nasza pomoc się nie kończy, to jest dopiero początek. Nie zostawimy Was. Miarą naszego człowieczeństwa jest wielkość naszej troski o drugiego człowieka

            Dziękujemy serdecznie uczniom, rodzicom i nauczycielom za wsparcie.

          • Wycieczka klas 8 do w Muzeum Gross Rosen

            2 października klasy 8a I 8b wzięły udział w zajęciach edukacyjnych w Muzeum Gross Rosen koło Rogoźnicy. W czasie 2 wojny światowej znajdował się tu nazistowski obóz koncentracyjny dla więźniów z całej Europy.  Nazywano go " kamiennym piekłem" z powodu wykorzystywania więźniów do prac w kamieniołomie granitu i bardzo wysokiej śmiertelności.  W latach 1940 - 1945 więziono w nim około 125 tys. ludzi, z których około 40 tys. nie przeżyło. Uczniowie obejrzeli film, zwiedzili z przewodnikiem teren obozu i wzięli udział w zajęciach warsztatowych. Po takiej lekcji do głowy przychodzi tylko jedna myśl: NIGDY WIĘCEĴ.

            5

          • Dni Kultur i Języków

            41

            Aż trudno opisać, co działało się dzisiaj w naszej szkole. Kto nie był, niech żałuje.

            Przywitała nas Zorba, następnie usłyszeliśmy jeden z największych przebojów grupy Filipinki: „Batumi, ech Batumi. Herbaciane pola Batumi. Cykadami dźwięczący świt. Świadkiem szczęścia był Batumi”. Potem obejrzeliśmy mecz i występ cheerliderek w prawdziwie amerykańskim stylu. Japoński taniec wachlarzy i szwajcarskie jodłowanie pokazały jaki ogrom różnorodności jest w tradycjach krajów. Byliśmy świadkami pokazu francuskiej mody i innych ciekawostek tego kraju. Nie zabrakło też informacji o naszym kraju. Dowiedzieliśmy się, że Indie są jednym z najbardziej zróżnicowanych krajów pod względem etnicznym, religijnym i językowym. Turecki taniec przeniósł nas w magiczną podróż przez kulturę i dziedzictwo tego fascynującego kraju. Nie zabrakło również hiszpańskiego „tu i teraz” i włoskiego patrzenia na codzienność z przymrużeniem oka, a to było mocno zmrużone oko. Poznaliśmy skandynawskie hygge, życie w zgodzie ze sobą, docenianie małych przyjemności i dbanie o swoją przestrzeń tak, by sprzyjała ona odpoczynkowi i relaksowi. Na koniec z wewnętrzna równowagą podróżowaliśmy rowerami po Holandii w otoczeniu zieleni i wiatraków.

            To było zapierające dech w piersiach widowisko, które na długo pozostanie w Waszej⁤ pamięci.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim za zaangażowanie. Uczniom za współpracę i wspaniałe pomysły, nauczycielom za wsparcie i pomoc oraz rodzicom, którzy przygotowali tak fantastyczne i pyszne smakołyki. Bez nich ta inicjatywa nie byłaby tak wyjątkowa, jedyna w swoim rodzaju.

            Zebrane pieniążki zostaną przeliczone we wtorek wraz z tymi z puszek, które krążyły przez cały tydzień wśród nauczycieli, uczniów i rodziców. Wtedy poinformujemy, jaką kwotę udało nam się zebrać na leczenie Bartusia i Jasia.

          • Wczorajszy dzień klasa 5a zapamięta na długo!

            2

            W ramach programu „Poznaj Dolny Śląsk” dofinansowanego ze środków budżetu Samorządu Województwa Dolnośląskiego nasi dzielni piątoklasiści wzięli udział w niezwykłej przygodzie — spływie pontonowym po rzece Bystrzycy. Trasa liczyła aż 5 kilometrów i biegła malowniczym szlakiem z Wrocławia Jarnołtowa do Wrocławia Leśnicy, przez piękny Park Krajobrazowy Doliny Bystrzycy.

            Było wszystko: od lekkiego dreszczyku emocji przy pierwszym wejściu do pontonu, przez śmiech, chlapanie wodą, a nawet małe "regaty" między ekipami! Uczniowie wykazali się nie tylko odwagą i sprytem na wodzie, ale też znakomitą kondycją… w jedzeniu kiełbasek przy ognisku, które zwieńczyło dzień pełen wrażeń.

            Po spływie były jeszcze gry, zabawy i dużo, DUŻO śmiechu — bo wiadomo, że klasa 5a nudy się nie boi!

            To był dzień, który pokazał, że Dolny Śląsk naprawdę warto poznawać – najlepiej z pontonu i dobrym humorem! 😄
             

          • Czytelnictwo już od najmłodszych lat...

            "Na straganie w dzień targowy. Takie słyszy się rozmowy". A w grupie Żuczki zapanowała atmosfera warzywna, czyli zdrowa i kolorowa. W ramach działań biblioteki,  mających na celu propagowanie czytelnictwa już od najmłodszych lat, uczennice klasy 6 a przeczytały wiersz Jana Brzechwy. Następnie przedszkodszkolaki odpowiadały  na pytania i kolorowały obrazek nawiązujący do wiersza.